近日,教育部發(fā)布《關(guān)于做好2020年中等職業(yè)學校招生工作的通知》(以下簡稱《通知》),明確今年“堅持職普比例大體相當,適度擴大中職招生規(guī)?!?。
這一文件甫出,迅速被部分媒體解讀為“中職擴招”,并以“50%的中考生將考不上高中”“一半學生要去上中職”“與其恐懼上中職,不如再加把勁努力”“孩子,你不好好讀書,將來就要去上中職”等等為話題,條分縷析“中職擴招”帶來的諸多影響。
中職教育作為整個職業(yè)教育體系的基礎部分,需要在規(guī)模和數(shù)量上支撐,否則,就會導致整個職業(yè)教育體系的根基不穩(wěn)定。同時,中職作為高中階段教育一部分,在整個國民教育體系里,其基礎地位更應強化。《高中階段教育普及攻堅計劃(2017—2020年)》提出:在推進普及高中階段教育過程中,必須要堅持普通高中和中等職業(yè)教育并重,促進普職協(xié)調(diào)發(fā)展。正如此,職普比例大體相當,是我國職業(yè)教育發(fā)展的一項重要原則,它對職業(yè)教育培養(yǎng)人才及人才結(jié)構(gòu)起著重要的指導作用,教育部歷年來都一直強調(diào)這一原則。
理論上講,當職普比例達到5:5時,是職普教育最理想和完美,但因有了“大體相當”的限制,并且事實上職普比例這一數(shù)字是很活泛的。職普比例4:6或者更低也視作“大體相當”。再者,從教育宏觀角度上看,職普比例大體相當并不嚴格局限于縣域內(nèi),實踐中屢次已被證明,有的地方職普比例甚至達到1:9。
仔細研讀《通知》,會發(fā)現(xiàn)教育部要求,高中階段教育普及率低于全國平均水平的地區(qū)要把推進普及高中階段教育的重點放在中等職業(yè)教育,把高中階段教育招生的增量主要用于發(fā)展中等職業(yè)教育。按照《高中階段教育普及攻堅計劃(2017—2020年)》提出“到2020年毛入學率都要達到90%以上”的要求,顯然,適度擴大中職招生規(guī)模主要針對的是“高中階段教育普及率低于全國平均水平的地區(qū)”。這也正是對《高中階段教育普及攻堅計劃(2017—2020年)》《國家職業(yè)改革實施方案》等文件提出“把高中階段教育增量主要用于發(fā)展中等職業(yè)教育”的積極響應。
教育部該《通知》中還強調(diào),“積極拓寬生源渠道,廣泛招收往屆初高中畢業(yè)未升學學生、城鄉(xiāng)勞動者、退役軍人、退役運動員、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等。”可見,生源渠道的拓寬,中職擴招并不意味著僅僅招收應屆中考生。
實際上,類似《通知》教育部年年都會發(fā)。在2019年“職教20條”和“高職擴招100萬人”的背景下,今年出臺“中職擴招”有著更為豐富的意義。但對這一政策的走向依然持不容樂觀。
就輿論來看,一部分人之所以對“中職擴招”作出敏感、過激反應,甚至對這一政策加以撻伐,實際上還是對普高教育的膜拜,對中職教育的歧視。《國家職業(yè)教育改革實施方案》指出:職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。但顯然,作為類型教育的職業(yè)教育——特別是中職教育,讓公眾自覺、樂意接受和感到滿意,其步履還相當艱難。雖同為高中階段教育,但作為“差生收容所”背鍋的中職教育卻遭致不少人的抵觸和排斥。個中緣由值得反思,中職教育到底哪個環(huán)節(jié)出了問題?到底該以何種方法來破解此種局面?
中職教育缺乏問責機制的職普比例大體相當?shù)恼?,在部分地方一再突破底線要求和走空,無異削弱了國家對職業(yè)教育的積極建構(gòu)起來的良好形象。因此,從技術(shù)層面上而言,最為要緊的是要構(gòu)建職普比例大體相當政策落實不力、執(zhí)行不到位的問責機制,從政策機制上倒逼“重視職教”和堅定“職普比例大體相當”。其次,要打通中職培養(yǎng)人才的出路瓶頸制約,切實暢通“升學有通道、就業(yè)有保障、發(fā)展有出路”。目前,不少中職學校已建立起中職生中高職對接、中職與職業(yè)教育本科銜接等體系。而對廣泛招收往屆初高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動者、退役軍人、退役運動員、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等,該如何招收、該如何培養(yǎng)、培養(yǎng)以后的出路?依然迷茫,在校究竟算學歷教育,還是培訓,是短期、中期、長期培訓?這些問題必須要捋清。此外,中職學校就是要拿出硬實力、干貨。師資、實訓、實踐等方方面面涉及職業(yè)教育教學的問題要破凍。總之,根源上還是要提高中職吸引力,這樣中職教育擴招才能走的實、走的遠。
來源:蒲公英評論網(wǎng)
Copyright © 職教網(wǎng) All rights reserved 冀ICP備11020808號-11 全國統(tǒng)一熱線電話:400-660-5933
免責聲明:本站只提供交流平臺,所有信息僅代表網(wǎng)友個人觀點,不代表本站立場。如有侵害到您的合法權(quán)益,請您積極向我們投訴。
本站禁止色情、政治、反動等國家法律不允許的內(nèi)容,注意自我保護,謹防上當受騙