職業(yè)教育前途廣闊大有可為

2022年4月30日，曹妃甸區(qū)職教中心理論中心組在學(xué)校黨員活動(dòng)室組織學(xué)習(xí)新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》。學(xué)習(xí)由黨總支書記王懷平同志主持，理論中心組成員劉輝、李志堅(jiān)、楊景悅參加學(xué)習(xí)，黨政辦主任孫婧芳列席會(huì)議。

書記領(lǐng)學(xué)

總支書記王懷平對新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》進(jìn)行了領(lǐng)學(xué)，從修訂的目的意義、主要內(nèi)容、新舊法的變化進(jìn)行了解讀。

新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》已由第十三屆全國人大常委會(huì)第三十四次會(huì)議于2022年4月20日修訂通過，自2022年5月1日起施行。新職業(yè)教育法由五章四十條完善至八章六十九條，由3400余字修改為12000余字，內(nèi)容拓展豐富，體系結(jié)構(gòu)更加完備，針對性和可操作性更強(qiáng)，而且體現(xiàn)了最新的發(fā)展理念和制度創(chuàng)新。

新法明確了職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，著力提升職業(yè)教育認(rèn)可度，更好推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展；以“產(chǎn)教融合”一詞取代了現(xiàn)行法中的“產(chǎn)教結(jié)合”，以法律的形式進(jìn)一步明確了實(shí)現(xiàn)全面融合和深入合作的實(shí)施舉措和保障機(jī)制，對進(jìn)一步解決產(chǎn)教融合、校企合作的痛點(diǎn)、堵點(diǎn)問題，具有重要意義；用9處“鼓勵(lì)”、23處“應(yīng)當(dāng)”和4處“必須”，進(jìn)一步明確了諸多的舉措。

交流感想

王懷平同志特別針對新法發(fā)生的重大變化談了自己的理解和感悟。

一是關(guān)于1996年到2022年這么長時(shí)間首次修訂的背景和重要性；二是將普職分流改為協(xié)調(diào)發(fā)展的利好和誤導(dǎo)及正確的定位思考；三是新的《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施后應(yīng)迅速做好的工作。

副校長劉輝、李志堅(jiān)、楊景悅分別結(jié)合學(xué)校發(fā)展和工作實(shí)際作了交流發(fā)言。

前景展望

最后王懷平書記強(qiáng)調(diào)，一是要多渠道多層次組織學(xué)習(xí)，以學(xué)校黨總支為引領(lǐng)，各支部、各部門具體組織做好學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，特別是今天的理論中心組學(xué)習(xí)精神和上級有關(guān)學(xué)習(xí)安排的落實(shí)傳達(dá)，上上下下全方位提高認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)透、互相溝通、推進(jìn)實(shí)施；二是正確引導(dǎo)，精準(zhǔn)解讀領(lǐng)會(huì)，特別指出對容易“誤導(dǎo)”的條款和詞語，要深入領(lǐng)會(huì)好，避免誤解誤判，而影響工作；三是明確發(fā)展方向，按照政府及教育主管部門的措施要求，開辟學(xué)校發(fā)展路徑，不斷提升學(xué)校影響力，乘職教新法之風(fēng)，繪就我校職業(yè)教育新藍(lán)圖。

來源：曹妃甸職教中心