職業(yè)教育是我國(guó)教育體系中不可忽視的重要部分，尤其本年度教育部和山東省簽訂協(xié)議共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，率先在山東省探索建立“職教高考”制度！山東各職業(yè)院校積極響應(yīng)！那么現(xiàn)在就讓山東龍口礦業(yè)集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校來為大家對(duì)職教升學(xué)新政策進(jìn)行詳細(xì)解讀！
政策背景
“山東職業(yè)教育大發(fā)展為打通從中專一直讀到博士的職教學(xué)生升學(xué)成長(zhǎng)通道奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。山東省現(xiàn)有中等職業(yè)學(xué)校589所，在校生108萬(wàn)人，?？坡殬I(yè)院校78所，在校生97萬(wàn)人。
政策解讀：
教育部和山東省聯(lián)合發(fā)布《教育部山東省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》，提出“支持山東系統(tǒng)構(gòu)建中等職業(yè)教育、?？坡殬I(yè)教育、本科職業(yè)教育、專業(yè)學(xué)位研究生教育相銜接的人才培養(yǎng)體系”，并明確列出一系列支持政策清單，如“支持山東將現(xiàn)有半數(shù)左右省屬本科高校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用型本科高?！薄盀樯綎|增加職業(yè)教育本科計(jì)劃、專業(yè)碩士和專業(yè)博士計(jì)劃”！
政策1：2022年，職教高考的本科招生計(jì)劃由1萬(wàn)增加到7萬(wàn)人左右。
政策2：2022年起，高中應(yīng)屆生不得參加職教高考，以確保職高學(xué)生升學(xué)率。
政策3：全面構(gòu)建從中職、?？?、職業(yè)教育本科、應(yīng)用型本科到專業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)體系。通過探索建立“職教高考制度”，實(shí)現(xiàn)職教、普教并行雙車道。
政策4：將半數(shù)省屬本科高校轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)用性本科高校，為中職學(xué)生提供更多升學(xué)選擇。
能考公務(wù)員、能上博士！發(fā)展職業(yè)教育的“山東方案”能否糾正社會(huì)偏見？
“山東方案”提出了近期高等職業(yè)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的整體設(shè)計(jì)，通過“山東方案”提出了近期高等職業(yè)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的整體設(shè)計(jì)，通過“省屬本科高校轉(zhuǎn)型”“高職院校的骨干專業(yè)試辦本科”“增加職業(yè)教育本科計(jì)劃、專業(yè)碩士和專業(yè)博士計(jì)劃”等一系列具有突破性的舉措，建立職業(yè)教育人才上升通道，是破冰之舉。
“山東方案”提出“新增本科（含專升本）、碩士招生計(jì)劃分別主要用于應(yīng)用型本科、職業(yè)教育本科和專業(yè)學(xué)位研究生教育?！薄吧綎|方案”將立足現(xiàn)有職業(yè)教育發(fā)展優(yōu)勢(shì)，全面構(gòu)建“中職—?？啤究啤T士”甚至到博士的職業(yè)教育人才成長(zhǎng)路徑。
山東龍口礦業(yè)集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介
山東龍口礦業(yè)集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校是經(jīng)山東省發(fā)展與改革委員會(huì)、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)的全日制國(guó)家級(jí)高級(jí)技工學(xué)校，始建于1984年，坐落于美麗的濱海城市山東省龍口市西城區(qū)。建校三十多來，學(xué)校不斷發(fā)展，現(xiàn)已形成了以電工電子、醫(yī)藥，護(hù)理、計(jì)算機(jī)、幼兒教育、旅游管理等專業(yè)類別為主的技工教育人才培養(yǎng)基地。
作為一所國(guó)辦院校，山東龍口礦業(yè)集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家各項(xiàng)號(hào)召，尤其此次的“職教高考”等相關(guān)制度，學(xué)校積極推廣，給更多學(xué)生提供了升學(xué)機(jī)會(huì)，滿足了學(xué)生們的學(xué)生夢(mèng)想，那么想要來到山東龍口礦業(yè)集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校的話，直接撥打下方的聯(lián)系電話報(bào)名學(xué)習(xí)吧！
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