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每次我在說(shuō)娃的問(wèn)題的時(shí)候，總是會(huì)有一大堆家長(zhǎng)跳出來(lái)指責(zé)我：你的方法不對(duì)，你的態(tài)度不對(duì)，你這么教孩子不對(duì)，你看看我家孩子巴拉巴拉巴拉…… 每次
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為什么歸屬感對(duì)孩子這么重要？什么叫孩子的歸屬感呢？一、何為孩子的“歸屬感”？ 歸屬感，又稱為隸屬感，是指?jìng)€(gè)體與所屬群體間的一種內(nèi)在聯(lián)系。研究
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一年前，小浩是個(gè)讓父母驕傲，讓他人羨慕的“別人家的孩子”，每次考試都是班上的前幾名，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還參加了很多興趣班。去年暑假的時(shí)候，我知
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對(duì)于孩子，每一個(gè)家庭的教養(yǎng)方式都不相同，很多人的教育觀念還停留在說(shuō)教、打罵的教育模式中； 心理咨詢師總結(jié)了幾條導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因，大家可以參
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要想孩子學(xué)的好，需掌握這三大法寶 法寶一：游戲 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)有著深深地焦慮，總是想讓孩子多學(xué)點(diǎn)。小小的嬰兒，從搖籃里一醒過(guò)來(lái)就開(kāi)始放英語(yǔ)錄音給
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越來(lái)越多的兒童、青少年從不喜歡學(xué)習(xí)到討厭學(xué)習(xí)，從不想去上學(xué)到拒絕上學(xué)，父母再兇狠的責(zé)罵、老師再充分的道理、同學(xué)再熱情的呼喚也無(wú)法打開(kāi)這些孩子
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12歲之前，是孩子養(yǎng)成教育最關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)?？墒牵S著我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力不斷的低齡化，幼升小、小升初等等的升學(xué)考試，越來(lái)越難的情況下，好好
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不得不說(shuō)，現(xiàn)在厭學(xué)的孩子是越來(lái)越多了。 甚至有些孩子還沒(méi)上學(xué)，就已經(jīng)表現(xiàn)出厭學(xué)的情緒。 為什么會(huì)這樣呢？ 在很多情況下，這要?dú)w因于父母愛(ài)給孩子
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現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就會(huì)把孩子送去各種補(bǔ)習(xí)班，為了讓孩子有更多的能力和其他同齡人競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)在孩子教育上可以說(shuō)花費(fèi)了很大精力。 不能否
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從孩子呱呱落地的時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)于他的生活就照顧的無(wú)微不至，但是在孩子厭學(xué)方面，很多家長(zhǎng)都不重視，認(rèn)為孩子厭學(xué)是不聽(tīng)話的表現(xiàn)。其實(shí)，孩子不想上學(xué)
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