學校國家示范校項目建設階段執(zhí)行情況調度會在三樓會議召開。孫著文校長做了重要講話。學校領導，項目負責人、項目組骨干成員、外出學習培訓人員，主校區(qū)中層領導，新校區(qū)相關科室負責人參加了會議。劉光輝副校長主持會議。
調度會上，王守亮等7名赴上海、杭州、德州參加培訓人員匯報了學習情況并談了自己的體會。項目建設辦公室、各項目組負責人分別匯報了項目建設推進情況，談了項目建設過程遇到的難題和困惑，提出了許多建設性意見。
隨后，孫著文校長做了重要講話，并提出三點要求：一是凝聚力量，突破瓶頸，強力推進。當前，學校壓倒一切的工作是示范校工作。示范校項目建設90%的工作在教務科，為此，學校強化教務科力量，調整教務科王科長專門負責示范校工作，三個項目組相關人員脫產(chǎn)到老校區(qū)辦公集中力量，搞好示范校建設；教務科要盡快拿出教學指導方案，突破制約示范校建設的瓶頸，這個方案拿不出來，其他工作都是空談。二是強化學習，加強交流，保證信息暢通。學校編制了《項目建設工作手冊》、《國家示范校項目學習材料匯編》2本書，如果大家把這2本書學習透了就能解決很多問題，大家一定學習好這2本書；加強交流，我們可以走出去，也可以請進來，示范校建設閉門造車不行。我們第一批加入了校長聯(lián)席會，很多最前沿的信息我們都是從這兒獲得的，這就是一個很好的例子。在這兒我也要強調，外出學習主要是學習思路，不要生搬硬套，不切實際。三是結合校情，選準示范點，創(chuàng)出特色。示范點應該是在一個地區(qū)其他學校所沒有的，供別人學習的，示范點越多越好，但不能盲目選取。我們的示范校建設可以說進入了深水區(qū)，這并不可怕，可怕的是沒有創(chuàng)新，沒有韌勁。我們要把選準的示范點打造好，辦出特色，真正有示范作用
