停課不停學,我們在行動.
因為新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響,2020年新學期的學習模式,以新的節(jié)奏開啟.面對新考驗,我們怎么辦?豐潤綜合職教通過微信互動,展開了廣泛討論,達成共識,一定要轉危為機,緊抓學習實踐現(xiàn)代信息技術這一難得時機,打造職教版特色課堂.
方向明,動力足.教務處立即行動,制訂出臺了停課不停教,停課不停學的行動方案,成立技術指導小組,有序組織全體專任教師進行課件錄制,視頻創(chuàng)意的深入學習和探討.四個專業(yè)部根據(jù)課程要求編制了課程表,分別組建班級群,并邀請家長進群觀摩.
立足當下中職生的實際,構建符合中職生口味的高效課堂.是此次空中課堂的首要目標.以此為引領,廣大專業(yè)課和文化課教師認真準備,以家人為學生,反復調整表達方式,努力采用適合中職生的語言和表達方式,適當加入視頻互動,增強現(xiàn)場感.每節(jié)課前,班主任和各個學生小組長積極組織入場簽到,毫不含糊,無一缺席.
醫(yī)學幼教部楊小英主任的對口高考應試解讀課,采用問答式教學,實時提問講解,深受學生喜愛.年輕教師劉文波經(jīng)過前段的試驗,進一步改進授課模式,精心設計微課,動態(tài)課堂引得學生更是興趣盎然,總是提前簽到進場.汽車技術部專業(yè)教師的車修課件,令學生如臨其境,精彩的動畫效果,讓學生興奮不已,直呼過癮.很多圍觀的家長紛紛表示,這樣的課堂模式確實適合中職生實際,有利于培養(yǎng)孩子的自律意識,形成良好的學習習慣.
停課不停學,職教在努力.目前,各專業(yè)教師正在積極準備,不斷創(chuàng)新授課形式,增強課堂的趣味性與實效性,確保每名學生學有所得,愉快度過加長版假期,待春暖花開,滿載而歸重返校園.
這是老師們認真學習實踐網(wǎng)上課堂教學模式
學校停課不停學實施方案
課程安排
課前通知
學生們踴躍簽到進課堂
第一次上鏡的楊小英主任。
學生認真聽課
學生被課堂所吸引
課后老師現(xiàn)場提問
這是課后學生曬的作業(yè)
