2020年的寒假是一個不平常的假期，一場突如其來的疫情，打亂了我們原有的生活節(jié)奏。學校不能按時開學，今后一段時間，我們需要把“書房變課堂”，把“客廳變操場”，一部電腦一個手機將為學生們架起"空中課堂”。這條熱線不僅傳遞知識，更讓每個學生學會自我管理與生命自護。按照上級關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的統(tǒng)一部署，真正落實開學期間“停課不停學”，古冶職教中心線上教學于今天（2月10日）正式啟動。
在于長軍校長的專題部署下，徐鳳明副校長認真組織落實線上教學工作，多次召開教學相關(guān)人員視頻會議，安排布署相關(guān)工作。教務(wù)處構(gòu)建線上教學工作群，研究制定實施方案等相關(guān)工作，為如何開展線上教學保駕護航，從預(yù)案到規(guī)章，從實施到布置，從要求到教學文件一步步一環(huán)環(huán)緊鑼密鼓，有條不紊展開工作。
信息處作為學校能否實現(xiàn)線上教學的保障部門，接到任務(wù)后，韓小明主任帶領(lǐng)葛百林、吳國強兩位老師，幾天幾夜幾乎未合眼，他們抓緊時間先后測試了快手、YY、火山小視頻，抖音等軟件，發(fā)現(xiàn)均存在多人在線卡頓或直播功能欠缺等漏洞，最后選用釘釘，搭建學校釘釘平臺。為了釘釘如期使用，葛百林老師被抽調(diào)局里，每天到深夜兩三點還反復(fù)測試修補，為全區(qū)學校如期線上開學默默的付出。吳國強老師作為學校釘釘管理員，抓緊學教程，看直播，搭框架，忙審核，經(jīng)常在深夜反復(fù)琢磨。為了讓老師們盡快熟悉軟件，他做視頻，錄直播，為百余名教師講解如何應(yīng)用，并搭建實驗平臺，一遍遍測試，一個個輔導(dǎo)，對共性的問題做教程傳發(fā)到每個教師手中。目前，老師們對釘釘平臺上班級管理里的打卡、家校本、疫情上報等功能應(yīng)用自如。他們?nèi)耍袁F(xiàn)代的高速度完成了我校線上教學平臺創(chuàng)建嘗試與使用。龔學軍主任親自構(gòu)建高職升學部YY直播，方便系部管理召開直播會議和教學。蔣亞楠主任帶領(lǐng)計算機老師們搭平臺，建網(wǎng)絡(luò)，輔導(dǎo)年長老師們安裝使用。在韓曉明主任辛苦付出，三部領(lǐng)導(dǎo)及師生們配合下，釘釘教學平臺為師生開展線上學習充分做好前期準備。
為了讓學生在“空中課堂”里樂學、會學、學會，學校和全體老師早已開啟了假期里的非常工作模式：充分做好前期調(diào)研，分析各種問題及解決預(yù)案，探討研究特殊時期學生學習的內(nèi)容和方式，制定切實可行的實施方案及學科計劃；微信、線上實時備課，錄制優(yōu)秀教學視頻……全體職教人把“宅家”變成了能量沸騰的網(wǎng)上教研，用自己的行動詮釋師者之道，為抗擊疫情加油。我們相信，全體師生同心協(xié)力，定能取得線上教學的順利圓滿成功，定能共克時艱助戰(zhàn)疫情防控。
在疫情當前的特殊時期，老師們從未忘記自己的本職工作，在確保同學們安全在家的前提下開展了一系列相應(yīng)舉措。有的老師練習線上網(wǎng)絡(luò)直播，有的錄制微視頻，有的嘗試班級群布置、查收作業(yè)，有的通過線上練習為學生答疑……。老師們積極學習通過線上的方法推進新型教學的開展，讓每位學生安心在家也能有渠道接收知識，保障學習進度，形成持續(xù)的學習環(huán)境。
兇險病毒，雷霆戰(zhàn)“疫”，即使不能面對面授課，卻不能阻隔求知若渴的學生和孜孜不倦的老師；一場直播，一份耕耘，打破空間時間場景的限制，用老師們的敬業(yè)奉獻精神為同學們打開通向知識的大門。
古冶職教中心全體師生將團結(jié)一心、眾志成城，為堅決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)做出我們應(yīng)有的貢獻！
職教中心防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組教學指導(dǎo)組供稿
來源：古冶職教中心
