孩子逃學(xué)厭學(xué)、是害怕學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。實(shí)際上，逃學(xué)的孩子心里也并不好受，因此既可氣，又可憐。
孩子逃學(xué)的原因很多，如:學(xué)習(xí)成績(jī)不好，學(xué)習(xí)壓力大，經(jīng)常受到同學(xué)或老師的歧視；和同學(xué)很難相處；害怕考試等等。
總之，孩子逃學(xué)的原因是由于各方面因素，慢慢產(chǎn)生厭學(xué)情緒造成的。孩子逃學(xué)是比較嚴(yán)重的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)拇胧椭⒆?，以下總結(jié)出孩子厭學(xué)的幾個(gè)方法：
一、要清楚孩子厭學(xué)、逃學(xué)的原因。
如果想把逃學(xué)在外的孩子領(lǐng)回學(xué)校，首先要找到孩子逃學(xué)的原因，然后才能對(duì)癥下藥，如果是父母的原因，父母自己則要加以反省改正。
二、讓孩子融入到同學(xué)中和集體中。
如果孩子是由于和同學(xué)很難相處而逃學(xué)，父母應(yīng)該讓其多與同齡的孩子接觸，這有助于培養(yǎng)孩子的社交能力;鼓勵(lì)孩子走出家門與同學(xué)們一起玩耍，對(duì)孩子領(lǐng)回家的同學(xué)也應(yīng)表示歡迎。
三、家長(zhǎng)應(yīng)勇于承認(rèn)教育上的失誤。
家長(zhǎng)的態(tài)度是孩子轉(zhuǎn)變的重要因素，如果孩子逃學(xué)是由于家長(zhǎng)教育上有失誤而造成的，比如在教育態(tài)度、或行為上等，家長(zhǎng)應(yīng)在自我反省的基礎(chǔ)上多和孩子交流，檢討自己的缺點(diǎn)，多聽(tīng)聽(tīng)孩子是怎么想的，跟孩子一起下決心，一點(diǎn)一點(diǎn)把學(xué)習(xí)趕上去。
四、家長(zhǎng)和老師一起幫孩子解除心理壓力。
如果孩子學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼心理，家長(zhǎng)應(yīng)與老師多一些溝通，讓老師也從側(cè)面給孩子予以關(guān)愛(ài)，使孩子感到溫暖。在學(xué)習(xí)上，不要給孩子施加太大的壓力，讓孩子在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，使孩子從害怕上學(xué)變?yōu)樽杂X(jué)主動(dòng)地上學(xué)。
五、多給孩子一些鼓勵(lì)。
對(duì)于逃學(xué)的孩子，家長(zhǎng)在教育的時(shí)候，應(yīng)努力發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子感到你對(duì)他的關(guān)懷。
六、用溫柔的語(yǔ)氣指出孩子的不足之處。
家長(zhǎng)在指出孩子不足之處時(shí)，應(yīng)盡量語(yǔ)氣溫和，使孩子心情舒暢，樂(lè)于接受家長(zhǎng)的建議，這樣才能讓孩子更好地學(xué)習(xí)和生活。
七、給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
良好的環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要，溫馨、和睦的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。有些家長(zhǎng)總是當(dāng)孩子的面吵鬧，或成天打麻將、泡酒吧等，這些家長(zhǎng)應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)點(diǎn)東西，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)影響孩子，家長(zhǎng)最好給予孩子關(guān)愛(ài)和照顧，要用愛(ài)心來(lái)?yè)嵛亢⒆尤菀资軅男撵`。
