第一步 培養(yǎng)起孩子對學(xué)習(xí)的興趣可將孩子的興趣與學(xué)習(xí)結(jié)合起來,引導(dǎo)孩子將興趣轉(zhuǎn)化為特長,它們可以相互影響,相互正面作用。第二步 輔導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)成績很多厭學(xué)的孩子是由于學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評,家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視,漸漸對學(xué)習(xí)失去了信心,索性破罐子破摔。老師和家長,尤其是父母及時想辦法,輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),工作忙和有條件的可上班補習(xí)班或者請家教,只有學(xué)習(xí)成績提高了,才會使他們變得自信起來,學(xué)習(xí)的信心、興趣也自然而然就會產(chǎn)生了。第三步 盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負擔(dān)老師和家長往往一廂情愿地給孩子施壓,當(dāng)孩子的心理和能力達到承受的極限時,就會爆發(fā)性的產(chǎn)生厭學(xué)情緒,甚至干脆離家出走。
父母在家要盡量不再增加孩子的學(xué)業(yè)負擔(dān),不過多的給孩子施壓,富教于樂,勞逸結(jié)合,讓家里能有孩子的喘息空間。
第四步 給孩子的人際交往出些主意
如果在學(xué)校和同學(xué)處不好,孩子也很容易厭煩學(xué)校,進而不想上學(xué)。父母需要多關(guān)注孩子的情緒狀態(tài),多和孩子溝通,如果發(fā)現(xiàn)孩子存在人際交往方面的煩惱、困惑,要及時給孩子支招。和諧友愛的人際關(guān)系會給孩子的學(xué)習(xí)帶來正面影響的。青春期孩子的承受能力還遠不如成年人,同時他們又有很強的自尊心,父母在批評孩子時,要注意場合和尺度,以激勵為主,盡量少用批評、責(zé)怪。對孩子學(xué)習(xí)上的進步要及時給予肯定和表揚,被肯定、被認(rèn)可的喜悅會幫助孩子克服的厭學(xué)心理。教育孩子,真是門技術(shù)活,要操心的還遠不止學(xué)習(xí)!點擊閱讀原文,來看如何開口和青春期的孩子談那些“羞羞的事”。