孩子到了十一二歲，已經(jīng)進入了人生中最后的叛逆期階段即“青春叛逆期”，這個時期的孩子，出現(xiàn)您說的這種情況是很正常的，不用太擔心，只要用正確的方法去引導他，便會順利渡過，這點是必須要明確的！
孩子應該是被大多數(shù)忽視了，可能最近比較忙，和孩子溝通少，孩子們?yōu)榱艘鸫笕说淖⒁?，便會做出一些叛逆、厭學、逃學等一些叛逆舉動，如果父母和孩子陷入了沖突，這種沖突很容易就轉(zhuǎn)變成報復。
作為父母的你越是把自己的意愿強加在孩子身上，他就越是反抗你，你們倆就越感到受挫。
一些孩子傾向于樂觀的看待人生，而另一些孩子則傾向于悲觀地看待人生。
孩子可能會無意識的發(fā)現(xiàn)，通過“鬧脾氣”或“找麻煩”能找到歸屬感并突出自己在家里的重要性。
叛逆的孩子要的是父母如何合作，而不是施加權力。
那么對于這個時期的孩子，作為父母的我們應該要怎么辦？
該如何利用正確的方式去教育引導孩子？
一、首先要做的事情是反省你自己的行為。孩子對著干的，對過分控制孩子的父母或者是過度保護孩子的父母的直接反抗，也就是說你對孩子太過于“溺愛”了。
二、如果孩子好爭辯，他身邊也許有某個人在當他的陪練。如這個人是您，試著成為爭辯中最后說話的人（這比你想象中的要難，但請?zhí)魬?zhàn)一下。）
孩子跟你頂嘴，跟你吵鬧，孩子是不懂事，難道你也要跟他大吵大鬧嗎？冷靜一下，彼此穩(wěn)定一下情緒，這對你和孩子雙方都是有幫助的。
三、試著走進孩子的內(nèi)心世界，猜測一下孩子挑釁背后的原因。
其實很多問題都是處在家庭教育方面上，通過學習、請教，孩子后來不再叛逆，學習成績也提升上來了，記憶力和理解能力都得到了改善。
誰的青春不叛逆呢？誰又不想主宰自己的命運呢？但很多時候可能真的是“事與愿違”。
