沒有小孩子天生就是喜歡學(xué)習(xí)的，也沒有小孩子天生就不愛學(xué)習(xí)。叔認(rèn)為小孩子是不會(huì)無緣無故就厭學(xué)的，找到厭學(xué)背后的根本原因才能幫助孩子徹底打破這個(gè)魔咒。盡管每個(gè)孩子厭學(xué)的原因不一樣，叔一篇文章也沒辦法全部羅列出來，但是如果能幫助到一部分孩子也是一大幸事。
厭學(xué)是可以消除的
對于厭學(xué)的孩子，以及其他所謂的“問題孩子”，他們并沒有問題，他們只是遇到了困難的孩子。當(dāng)一個(gè)小孩遇到了困難，他首先會(huì)在大人那邊尋求幫助，如果在大人那邊得不到幫助，他們就會(huì)用自己的方式解決遇到的困難。而逃避讀書，不去學(xué)校，都是孩子內(nèi)心自我防御機(jī)制的一個(gè)解決問題的辦法。如果我們能幫助孩子卸下防御，重新看待學(xué)習(xí)這件事，就可以消除他們的厭學(xué)心理。
家長要端正自己的態(tài)度
我們來設(shè)想一下，假設(shè)小明考了90分回家，拿著卷子回家盼望著得到媽媽的贊許，媽媽卻這樣對他說：你怎么才考了90分，隔壁小王考了98分呢，羞不羞啊?會(huì)發(fā)生什么情況?
如果媽媽是這樣回應(yīng)，這樣孩子只會(huì)變得沮喪，認(rèn)為自己不論怎么努力都比不過其他人。家長指責(zé)孩子學(xué)習(xí)，會(huì)讓孩子有挫敗感，害怕努力了也得不到認(rèn)可，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，干脆就不努力了。
因此，家長的每一次面對孩子的言行都是十分重要的，我們要端正自己的態(tài)度，少一點(diǎn)指責(zé)，多一些鼓勵(lì)，孩子就能越來越好。
孩子生病引發(fā)厭學(xué)
孩子的生理原因。孩子生病、女孩的例假等都可能成為厭學(xué)的原因，但這時(shí)不是表現(xiàn)為對整個(gè)上學(xué)過程的厭倦，大多是暫時(shí)的或者是周期性的，只要稍加關(guān)懷、體貼、指導(dǎo)，厭學(xué)情緒就會(huì)減輕或消失。
校園人際關(guān)系緊張引發(fā)厭學(xué)
跟小伙伴在學(xué)校鬧矛盾了也會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。它有時(shí)是暫時(shí)的，有時(shí)則轉(zhuǎn)為成長時(shí)間的壓力與緊張。因此，要教會(huì)孩子處理好同學(xué)關(guān)系，與同學(xué)真誠相處。只要真誠相處，關(guān)系就會(huì)良好，否則，勢必影響孩子學(xué)習(xí)情緒
此外，例如暴力騷擾、黃色誘惑、不良迷戀也是構(gòu)成孩子厭學(xué)的重要原因，廣大家長要足夠重視，積極引導(dǎo)。
孩子厭學(xué)是一個(gè)普遍的大問題，好在這個(gè)問題不是永久的，通過家長的適當(dāng)引導(dǎo)，可以讓孩子重新熱愛上學(xué)習(xí)。家長在對孩子進(jìn)行教育的時(shí)候要注意自己的言行，少一點(diǎn)指責(zé)，多一些鼓勵(lì)。孩子的身體狀況、在學(xué)校的人際關(guān)系問題也是影響孩子厭學(xué)的潛在因素。我們只有找準(zhǔn)了厭學(xué)問題的根本原因，才能徹底解決孩子厭學(xué)的問題。
