8月19日上午復(fù)旦大學(xué)張江研究院副研究員束禮興、復(fù)旦大學(xué)大健康產(chǎn)業(yè)（蘇州）創(chuàng)新中心招商經(jīng)理薛美琴一行赴西安高新技師學(xué)院進(jìn)行調(diào)查考研。本次調(diào)研旨在考察我院的實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍等相關(guān)情況，以便后期實(shí)現(xiàn)院校合作，優(yōu)化學(xué)科設(shè)置與建設(shè)，改革教育教學(xué)的方法，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升，轉(zhuǎn)變教育、育人理念。
學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)任東代表學(xué)院對(duì)復(fù)旦大學(xué)束教授一行表示了熱烈的歡迎，并就近年來(lái)學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面做了全面的介紹，他表示，近年來(lái)，學(xué)院緊跟國(guó)家發(fā)展趨勢(shì)，依托相關(guān)的政策法規(guī)，開(kāi)設(shè)了一系列較為前沿、發(fā)展廣闊的學(xué)科，建設(shè)配備了較為完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，取得了不錯(cuò)的成效。也衷心希望雙方可以就學(xué)院相關(guān)方面的建設(shè)進(jìn)行深入的交流與探討。
隨后，在學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)任東與院辦主任王麗霞等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下束教授一行就我院的實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、教學(xué)管理等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的考察調(diào)研。
行至學(xué)院健康管理專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教室時(shí)，常務(wù)副院長(zhǎng)任東表示，本專業(yè)的開(kāi)設(shè)是為了配合健康中國(guó)2030戰(zhàn)略規(guī)劃的需要，培養(yǎng)懂技術(shù)懂管理的人才。他詳細(xì)講解了相關(guān)的課程規(guī)劃以及相應(yīng)的師資力量，目前，學(xué)院的師資隊(duì)伍由院內(nèi)優(yōu)秀的骨干教師與相應(yīng)的企業(yè)、醫(yī)院的資深專家組成共同授課，使學(xué)生在學(xué)院可以與相關(guān)單位實(shí)現(xiàn)“零”對(duì)接，熟悉各行業(yè)最前沿、最實(shí)用的技術(shù)。
在參觀的過(guò)程中，復(fù)旦大學(xué)束教授一行對(duì)我院學(xué)科、設(shè)施設(shè)備建設(shè)給予了高度評(píng)價(jià)。他表示，隨著國(guó)家改革的深入發(fā)展，職業(yè)教育迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，技能型人才的需求已成為當(dāng)務(wù)之急，發(fā)展和建設(shè)與之相對(duì)口的專業(yè)學(xué)科，一方面，有利于學(xué)院的長(zhǎng)足發(fā)展，搭乘國(guó)家發(fā)展快車，使學(xué)生得到充分就業(yè)。另一方面，培養(yǎng)一批服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的“大國(guó)工匠”，有助于緩解國(guó)家對(duì)人才的緊缺。
參觀結(jié)束后，復(fù)旦大學(xué)束教授與我院教學(xué)總督導(dǎo)趙樹(shù)仲教授就各自的教育教學(xué)理念進(jìn)行了交流和探討，并就國(guó)家關(guān)于教育的相關(guān)政策法規(guī)交流了各自的思考與理解。
在談到教育教學(xué)方面，束教授說(shuō)道，目前國(guó)家的產(chǎn)業(yè)發(fā)展正由“制造”向“創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變，因此，可通過(guò)“以賽促學(xué)”“以賽促教”的教學(xué)方式，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。另外，圍繞地方的重大決策部署，積極創(chuàng)新校企合作機(jī)制，通過(guò)校企聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)的良性互動(dòng)，用專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)“大國(guó)工匠”，整個(gè)交流氛圍融洽和諧。
本次調(diào)研考察使雙方都受益匪淺，為學(xué)院的教育改革打開(kāi)了一扇了解不同教育理念視野的窗，對(duì)提高和改革我院教育教學(xué)理念以及人才培養(yǎng)提供了學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
