唐山豐南區(qū)職教中心怎么樣？
豐南區(qū)職教中心是國家級重點中等職業(yè)技術學校，坐落于地處渤海灣的河北省唐山市豐南區(qū)，始建于1992年，是一所融大專、普通中專、職業(yè)中專、技工和成人培訓為一體的多功能職業(yè)學校。校園占地161畝，建筑面積53500平方米，固定資產總值7960萬元。學校建有電工、電子技術、液壓等七個實驗室，有鉗工、機加工、汽修、電工、數控等14個實習車間及10個多媒體教室，開設數控、機修、機電、計算機應用、電子商務、化工等13個專業(yè)，其中機電專業(yè)為省級特色專業(yè)，機電、機修為市級示范性專業(yè)。
建校以來，學校以服務當地政治經濟建設為辦學宗旨，以提高學生專業(yè)技能為主要目標，不斷提升辦學質量。辦學蒸蒸日上，呈現出進口寬、出口順的良好局面?，F有在籍生5772名。近年來，學生就業(yè)率平均達95%。辦學十余年來，共培養(yǎng)兩萬余名合格畢業(yè)生，其中80％的畢業(yè)生已成為企業(yè)中層管理人員或技術骨干。
學?，F有教職工390名，其中外聘兼職教師80名。雙師型教師120人，高級職稱教師68人，師資力量雄厚。
學校堅持工學結合，深入市場調查研究，不斷調整專業(yè)設置，加強校企聯合辦學，與區(qū)內外規(guī)模企業(yè)實施訂單培養(yǎng)累計達到1800余人。
學校推行以“崗位能力為本位”的教學內容改革，以“實踐教學為主體”的教學方法改革，以“職業(yè)能力為主導”的教材改革，注重學生實踐技能和職業(yè)能力的培養(yǎng)，堅持校內校外實習實訓兩手抓。學生雙證書率達到95％以上。學校堅持“文化過關、理論夠用、技能過硬”的原則，加強課程改革和教材建設，增強課程的靈活性、適應性和實踐性，成立了校本課程開發(fā)小組。根據社會對人才的要求，對教學內容進行改革，結合專業(yè)實際，將職業(yè)道德、企業(yè)實用技術、崗位職責納入教學內容，開發(fā)和編寫體現新知識、新技術、新工藝和新方法的課程教材，把教學活動與技術開發(fā)、技術推廣、社會實踐和社會服務緊密結合起來，提高學生的實踐能力和專業(yè)技能。同時，學校以職業(yè)道德為核心，以創(chuàng)建和諧校園為重點，加強學生思想道德建設，培養(yǎng)學生“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業(yè)道德，增強學生的法律意識、責任意識、合作意識。學生鞏固率一直保持在98%以上，學生犯罪率始終控制在零。
學校堅持“為經濟建設服務，為促進就業(yè)、再就業(yè)服務”的辦學宗旨，充分發(fā)揮職業(yè)學校的服務功能，積極開展以農村勞動力轉移和農村經濟發(fā)展為中心的成人培訓工作，下崗、在崗職工培訓、特種工培訓等各類培訓，年均培訓8000人次。同時學校充分利用遠程信息接收站，廣泛采集農業(yè)信息及農業(yè)實用技術，刻制、發(fā)放農村實用科技光盤，為農民快速奔小康提供技術支持。收到了良好的人才效益、社會效益，被確定為河北省首批技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、河北省農村勞動力轉移培訓基地、河北省特種作業(yè)人員安全技術四級資質定點培訓機構，豐南區(qū)下崗職工再就業(yè)及初、中級工培訓基地。
05年我們投資860萬元新建成一處2352平方米、可容納600名學生同時上課實習的大型數控實訓基地，2006年6月份投入正常使用，投資30萬元改建了校園網。2006年，區(qū)政府將投入1000萬元提高我校的綜合辦學能力，同時，將出臺一系列政策協調社會各界支持我校走校企聯合、工學結合的路子。
建校以來，我校共接待了美國、德國、葡萄牙等八個國家的代表團和國內25個省市自治區(qū)112個教育考察團。原中共中央政治局常委、國務院副總理李嵐清，原中共中央政治局常委宋平，原國務委員、國家科委主任宋健，原國家教委主任朱開軒等領導曾親臨我校視察。2003年8月，國家教育部部長周濟來我校視察，對我校的辦學模式給予充分肯定。
05年學校榮獲國家七部委頒發(fā)的“全國職業(yè)教育先進單位”的榮譽稱號。學校曾三次榮獲河北省職業(yè)教育先進單位，先后榮獲河北省教學改革先進單位、唐山市文明建設單位、唐山市法制教育先進單位、唐山市思想政治工作先進單位、唐山市文明校園、豐南區(qū)文明單位等榮譽，04年又順利通過國家級重點中等職業(yè)學校的評估驗收。近三年來學校成功地承辦了河北省中德唐山農村合作項目經驗交流會、唐山市中等職業(yè)學校技能大賽、唐山市中等職業(yè)學校實踐教學研討會、唐山市中等職業(yè)學校工作現場會等十余項大型活動，受到各級領導的肯定。
