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學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)性的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，它可以滿足人們發(fā)展的需要，對(duì)于成長(zhǎng)中的初中學(xué)生，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能獲得無(wú)窮的樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)中可以以攻克難題獲得真理
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改變厭學(xué)孩子需要策略和耐心，父母要做的第一步，應(yīng)該是幫助他們找準(zhǔn)坐標(biāo)，確立自信。 凡是信心十足的父母，必能培育出對(duì)未來(lái)充滿希望的孩子；一向缺
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一、對(duì)子女學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計(jì)要客觀，期望要合理。 目前，在相當(dāng)一部分的家長(zhǎng)中,絕大多數(shù)求學(xué)時(shí)期都是在十年動(dòng)亂中度過(guò)的，一段歷史的空白使許多人的機(jī)遇
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在孩子教育中要改變孩子的厭學(xué)情緒，首先要弄清產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因，然后才能對(duì)癥下藥，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)。學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因主要有： 一、家長(zhǎng)對(duì)
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主題貼：孩子為什么厭學(xué)？
具體地說(shuō)，導(dǎo)致孩子厭學(xué)有如下幾個(gè)方面的原因。 一是痛苦的學(xué)習(xí)。老師教育學(xué)生，家長(zhǎng)教育孩子，往往以“頭懸梁，錐刺股”精神教育孩子。 二是父母的心
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主題貼：孩子厭學(xué)是有原因的
1、放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數(shù)落，肆意打罵；代替包辦，制造“機(jī)器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會(huì)使孩子越來(lái)越不
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主題貼：別再讓厭學(xué)癥騷擾孩子們
學(xué)生厭學(xué)癥增多。臨近開(kāi)學(xué)，有的孩子卻是提到上學(xué)就感覺(jué)渾身難受，出現(xiàn)肚子疼、出汗、失眠等癥狀，做檢查卻沒(méi)有客觀指標(biāo)說(shuō)明身體有問(wèn)題。 從心理學(xué)角
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現(xiàn)在的家庭大部分都是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女是一種賭注，小學(xué)升初中、初中升高中，孩子成長(zhǎng)中的每一步都成為賭注，可是孩子們一旦出了校門(mén)就再也進(jìn)不來(lái)了
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厭學(xué)心理是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡，從而逃避的一種心態(tài)。據(jù)唐山森泰教育學(xué)校心理教育專(zhuān)家調(diào)查表明，大多數(shù)孩子的厭學(xué)與他們是否聰明沒(méi)多大關(guān)系。厭學(xué)
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厭學(xué)是目前中小學(xué)生諸多學(xué)習(xí)障礙中最普遍、最具有危險(xiǎn)性的問(wèn)題，是青少年最為常見(jiàn)的心理疾病之一，是導(dǎo)致輟學(xué)的最主要的因素，從心理學(xué)角度講，厭學(xué)是
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