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高三了，學(xué)習(xí)壓力很大，成績(jī)忽上忽下，自己屬于比較要強(qiáng)那種，但是又覺(jué)得自己心浮氣躁，對(duì)成績(jī)比較在乎，考試考不好很難受，再加上奶奶生病了，自己在
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1.對(duì)自己的現(xiàn)狀很不滿意，對(duì)自己不信任，經(jīng)常懷疑甚至否定自己，害怕周圍的學(xué)生超過(guò)自己并且距離會(huì)越拉越大。 2.考試之前一段時(shí)間一想到考試就焦慮，
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首先，高三學(xué)生應(yīng)該給自己一個(gè)合適的定位和評(píng)價(jià)，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能達(dá)到什么樣的程度，有沒(méi)有提高和進(jìn)步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實(shí)
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1.因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，對(duì)自己缺乏自信而導(dǎo)致的恐慌和焦慮； 2.在學(xué)校家長(zhǎng)等環(huán)境作用下，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)高于一切，而忽略了考試的目的是什么； 3.把高考和高
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問(wèn)題：孩子去年上高二，在宿舍玩手機(jī)被老師單獨(dú)談話、寫(xiě)檢討后不肯去上學(xué)，之后就休學(xué)了，今年復(fù)學(xué)又出現(xiàn)無(wú)法融入到新班級(jí)和面對(duì)舊同學(xué)，上學(xué)變得斷斷
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多數(shù)女生會(huì)在高中階段出現(xiàn)成績(jī)階段性的下滑，這確實(shí)是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象，比如：文科班女生人數(shù)較多，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，因?yàn)楹芏嗯砜瞥煽?jī)下滑，被
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“作為一名高三的學(xué)生，我覺(jué)得我現(xiàn)在有點(diǎn)厭學(xué)的情緒。我數(shù)學(xué)很差很差，其它的一般，如果高考數(shù)學(xué)及格就可以考一個(gè)很好的二本甚至是一本。我對(duì)數(shù)學(xué)，某
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有些事情，只有年輕時(shí)做意義才更大曾經(jīng)吃過(guò)的苦流過(guò)的淚付出的努力，都不會(huì)白費(fèi)，生活總會(huì)以某種方式回饋給你，不是雞湯，真的。進(jìn)入社會(huì)中的人非常明
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主題貼：高三女生厭學(xué)
面對(duì)厭學(xué)的孩子，很多家長(zhǎng)束手無(wú)策，有些家長(zhǎng)采取暴力懲戒措施逼迫孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，有些家長(zhǎng)干脆聽(tīng)之任之，不管不問(wèn)，但都沒(méi)有產(chǎn)生什么實(shí)質(zhì)性的效果，逃
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玩游戲成癮已經(jīng)是社會(huì)問(wèn)題了。 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)更發(fā)達(dá)了，各種網(wǎng)絡(luò)游戲爭(zhēng)奇斗艷、層出不窮，王者榮耀、吃雞、抖音、快手、短視頻、微視等等，好玩啊、好看啊
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