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開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，很多家長(zhǎng)向記者反映，自己的孩子出現(xiàn)不同程度的厭學(xué)情緒，那么，孩子為什么會(huì)厭學(xué)？這是很多家長(zhǎng)百思不得其解的問(wèn)題。家長(zhǎng)們總認(rèn)為：
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三年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，僅占人生的幾十分之一；三年的時(shí)光，說(shuō)短不短，可以拉開(kāi)人與人之間無(wú)限的距離。如果家里很不幸運(yùn)，攤上一個(gè)青春叛逆期的孩子，
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主題貼：孩子厭學(xué)該怎么辦
厭學(xué)是指學(xué)生對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)失去興趣，并產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠的態(tài)度，主要表現(xiàn)為對(duì)上學(xué)不感興趣，在學(xué)校學(xué)習(xí)態(tài)度消極，學(xué)習(xí)效率低下，人看起來(lái)也狂躁不安，
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這個(gè)問(wèn)題大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)碰到，而且感覺(jué)束手無(wú)策。要解決這個(gè)問(wèn)題，我們要認(rèn)真分析。 第一，從問(wèn)題入手。這個(gè)要有針對(duì)性，要弄清楚孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因
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這幾日又遇到一位討厭去大班學(xué)習(xí)的小朋友，他稚氣的語(yǔ)言中總是把“學(xué)習(xí)”和“游戲”對(duì)立起來(lái)，甚至開(kāi)始懷疑成人的“游戲”背后隱藏著陰謀，皺著眉，瞪
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主題貼：大學(xué)生厭學(xué)
一、厭學(xué)產(chǎn)生原因 厭學(xué)的原因是多方面的，與自身、與環(huán)境、與學(xué)校都有著不可脫離的關(guān)系！我們就重簡(jiǎn)單分析幾點(diǎn)。 （一）高壓學(xué)習(xí)后疑癥 從學(xué)生心理上
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受社會(huì)大環(huán)境的影響，家長(zhǎng)總是希望自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠考上重點(diǎn)名牌大學(xué)，找份好工作。愿望是美好的，而現(xiàn)實(shí)往往不盡人意，有的孩子不知
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導(dǎo)語(yǔ)：三年級(jí)同學(xué)小文中午回家吃飯的時(shí)間，跑到附近小區(qū)玩了，下午沒(méi)到學(xué)校上課，家長(zhǎng)和老師找了她一下午，一年級(jí)小明早上在校門(mén)口哭著不上學(xué)…… 不
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厭學(xué)不是孩子的天性，每個(gè)孩子生來(lái)都是好學(xué)與樂(lè)學(xué)的。孩子之所以會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，必定是哪個(gè)教育環(huán)節(jié)出了問(wèn)題！原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō): “孩子畢
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很多孩子在升入高中后，就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況，這類情況到了高三，甚至高考百日沖刺階段更為突出。 面對(duì)一年一度的高考?jí)毫?，高三的帶課教師和家長(zhǎng)心急
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