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厭學(xué) 關(guān)注
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時(shí)光機(jī)回到18歲 遇見那個(gè)厭學(xué)的自己 你為什么厭學(xué)? 中學(xué)時(shí)期的你,受一些課外書和個(gè)別名人影響,經(jīng)常會(huì)說這幾句話:1、課本上教的東西,畢業(yè)后大多數(shù)
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一、基本信息 姓名:小紅 年齡:15 性別:女 年級:某市初三學(xué)生; 教育經(jīng)歷:從小學(xué)到初二學(xué)業(yè)成績優(yōu)異,初三開始成績有所下降,出現(xiàn)厭學(xué)情緒; 行為
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小學(xué)生“厭學(xué)”已成為困擾家長的大問題。幾乎在所有家長心目中,孩子的學(xué)習(xí)成績是頭等大事,尤其是當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí),家長們就像熱鍋上的螞蟻,急
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你的孩子是否出現(xiàn)了這些癥狀?——每天早晨起床都磨磨蹭蹭,叫幾遍都不叫不起來;——每天走到學(xué)校門口就犯怵,一點(diǎn)兒都不想進(jìn)去;——寫作業(yè)磨磨蹭蹭
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厭學(xué)一直以來是我們老生常談的問題,也是家長教育當(dāng)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。孩子厭學(xué)到底問題出在哪里呢?當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí),家庭又應(yīng)該怎么去應(yīng)對呢? 關(guān)于
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如今越來越多孩子厭學(xué)情況的出現(xiàn),束手無策的家長們在焦慮的同時(shí)也深深地表示無奈。 面對孩子厭學(xué)這個(gè)“頑癥”,我們應(yīng)該怎么做?以下幾招可以學(xué)習(xí)起
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●方法一:家長多和老師溝通。 省數(shù)學(xué)特級老師張翼文說,“聰明題”作為原有教材的拓展和延伸,本來并不是對每個(gè)孩子都作要求,但在實(shí)際操作過程中,
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上課坐不久。這是注意力范疇問題,入學(xué)新生參與認(rèn)知活動(dòng)正常的保持時(shí)間是5-10分鐘,有的甚至更短。如果教師對此年嶺特征視而不見,那么課堂出現(xiàn)混亂
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學(xué)會(huì)愛孩子,聽懂孩子愛的語言和呼喚,成了解決每個(gè)厭學(xué)孩子的突破點(diǎn)。表達(dá)愛的方式有許多種,中國人普遍都很內(nèi)斂,不善于情感表達(dá),那么就從最簡單的
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青春期的時(shí)候,孩子的大腦發(fā)育處于一個(gè)非常特殊的階段,很多情緒狀態(tài)都和這個(gè)快速成長中的大腦有關(guān)。大人常會(huì)覺得這階段的孩子怎么感覺喜怒無常的,比
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興趣是人們力求認(rèn)識(shí)某種事物或愛好某種活動(dòng)的傾向。這種傾向總是和一定的情感聯(lián)系著,會(huì)對人們的行為起到向?qū)ё饔谩Ed趣是最好的老師,是孩子自主學(xué)習(xí)
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我們知道,一個(gè)孩子能不能培養(yǎng)成才,是受家庭、學(xué)校、社會(huì)、環(huán)境、習(xí)慣等多種因素影響的,家長文化水平的高低,是對孩子的學(xué)習(xí)有一定的影響,但不是全
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學(xué)習(xí)不僅僅是獲取科學(xué)知識(shí)的過程,更是提升人文素養(yǎng)的過程。孩子過早對學(xué)習(xí)沒有興趣,對孩子的發(fā)展很不利。 那么,應(yīng)該怎么正確引導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒呢
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現(xiàn)在的父母都想給孩子最好的教育,不讓孩子輸在起跑線上,但是不少的家長卻發(fā)現(xiàn)有些孩子,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,根本提不起任何的興趣,對老師留下的作業(yè)也不
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厭學(xué)說白了就是討厭學(xué)習(xí)。通常有兩種情況,一種是,表達(dá)出來的,姑且成為顯性的。另一種是,不表達(dá)的,隱性的。像剛才提到的那幾個(gè)不上學(xué)的孩子,就是
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(1)我的孩子厭學(xué)了。(2)不是天生厭學(xué),原來學(xué)習(xí)很好。(3)從小對他的教育都是只有批評沒有表揚(yáng),青春期到來時(shí)也沒重視,教育依舊,孩子本身性格倔強(qiáng),
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孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?有些家長成為父母后,很容易處在焦慮之中,擔(dān)心孩子行為出現(xiàn)偏差,擔(dān)心孩子輸在起跑線上……“孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?”這更是大多中
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吸引孩子熱愛學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé),也是父母的真正魅力所在。 1.孩子厭學(xué)是有原因的 放任不管,任其瀟灑;亂管瞎管,種瓜得豆
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出現(xiàn)這樣的情況可能是家長對孩子的期望過高;孩子和老師彼此不喜歡,甚至厭惡對付;父母應(yīng)了解孩子在學(xué)校里人際關(guān)系是不是不好,受到孤立和排擠。當(dāng)孩
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青春期孩子叛逆,父母能接受,青春期孩子厭學(xué),父母就不能理解了。你說,大好的青春年華,不去學(xué)習(xí)不去為未來打拼,將來如何在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代立足呢?青
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1、家長對孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計(jì)要客觀,期望要合理。不應(yīng)該把自己沒有滿足的求知欲加到孩子身上,把失去的東西從孩子身上得到補(bǔ)償,而對孩子的期望過高
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近年來聽說吧心理咨詢中心接待的很多青少年心理案例中,厭學(xué)、不愿上學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、沉迷手機(jī)等現(xiàn)象越來越多,有些初中生、高中生甚至有夜不歸家、離家
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一般情況下,即使平時(shí)不太努力的孩子在最后這三個(gè)月也大都用功了,但也有另一種意外,就是平時(shí)學(xué)習(xí)成績一直平穩(wěn)的孩子突然在臨考前出現(xiàn)厭學(xué)的情況。怎
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初三生現(xiàn)在正緊張復(fù)習(xí)備考,家長們比孩子還著急,有的強(qiáng)勢家長干脆做起了孩子的主,考什么學(xué)校都給孩子定好了。相關(guān)老師提醒,家長不要太強(qiáng)勢,要把選
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15歲的小濤今年上高一,國字臉加上一米七的個(gè)頭看起來就是一個(gè)帥小伙,可是寒假里父母看著小濤卻總是一臉的愁容?!八辉敢馊プx書,我們百般勸說,他
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NO1:厭惡學(xué)習(xí)怎么辦? 小高厭學(xué)情緒日益加重。他說,對現(xiàn)在的任何科目內(nèi)容都沒有興趣!“我是一個(gè)理科生,但是語文、英語卻成為我的主要得分點(diǎn)。而且
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不可忽視情感對學(xué)業(yè)的影響 多數(shù)孩子由于學(xué)習(xí)壓力過大都產(chǎn)生過厭學(xué)的情緒,但通過主觀努力能不斷提高承受能力。有的孩子厭學(xué)心理比較嚴(yán)重,上課聽不進(jìn)
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孩子出現(xiàn)厭學(xué)的4種原因 1、家長設(shè)立獎(jiǎng)罰制度 這種現(xiàn)象相信是普遍存在的,很多的小朋友從小都是愛學(xué)且成績好,可在長大的時(shí)候?qū)W習(xí)成績就慢慢的下降了。
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所以厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對,成績不理想影響到孩子學(xué)習(xí)的積極性和興趣,因此,提高孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵在于樹立孩子學(xué)習(xí)的信念,提高孩子學(xué)習(xí)的興趣,
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